Анкета за студенти в университет или колеж: какво да питате за обучението, средата и услугите, колко отговора ви трябват и как да четете резултатите.
Използвай този шаблонАнкетата за студенти събира обратна връзка от студентите на университет, колеж или специалност: за обучението, преподавателите, администрацията, библиотеката, общежитията, стажовете и кариерния център. Попълва се онлайн, от телефон, обикновено в края на учебната година. Готовият шаблон в Survey.bg „Оценка и подобрение на курс“ има 7 въпроса (2 за профила, 3 затворени, 2 отворени) и е добра основа: попълва се за 2–3 минути, а към него добавяте въпросите за темите на вашия университет.
Защо е важна: студентите, които не са доволни, рядко се оплакват официално; те сменят специалността, прекъсват или не се връщат за магистратура. Анкетата за студенти показва къде е проблемът, преди да се види в броя записани: в програмата, в преподаването или в услугите около обучението. Разделена по година на обучение, тя показва и кога проблемът се появява, в първи курс или преди дипломирането. Отговорите са и доказателство при акредитация: процедурите за оценка на качеството изискват обратна връзка от студентите, събрана систематично.
Така изглеждат въпросите за студента. Бележките под всеки въпрос казват как да ги адаптирате за анкета за цялата специалност. В Survey.bg въпросите може да са по един на страница, по раздели или всички заедно.
Какъв пол сте?
В анкета за целия университет полът и годината са основните филтри. Показвайте резултат по група само ако в нея има поне 10 отговора, иначе отговорите стават разпознаваеми.
Кой курс сте?
Разделя първокурсниците, които още сравняват университета с очакванията си, от завършващите, които го сравняват с пазара на труда. Двете групи искат различни промени.
Причината да запишете този курс е?
За анкета за цялата специалност заменете „този курс“ с „тази специалност“. Причините за избора (интерес, престиж, близост, прием) обясняват кого да търсите при следващия прием.
Очакванията Ви съвпадат ли с трудността на курса?
Разминаването между очакваната и реалната трудност е честа причина за отпадане в първи курс. Сравнете отговорите по година (въпрос 2): ако първокурсниците казват „Не“, започнете от подготвителните курсове.
Бихте ли записали друг курс воден от същия преподавател?
В анкета за специалността го заменете с „Бихте ли записали магистратура при нас?“. Така въпросът измерва задържането на студентите, а не мнението за един преподавател.
Бихте ли препоръчали курса на друг?
Препоръката е най-краткият индикатор за репутацията на специалността сред бъдещите кандидати. Следете дела на „Да“ по години и по курс; спад при завършващите е ранен сигнал.
Може ли курсът да се подобри и как?
Отвореният въпрос събира темите, които не сте се сетили да попитате: общежития, график, администрация, стажове. Групирайте отговорите и превърнете честите теми в затворени въпроси за следващата година.
Използвайте този шаблон
7 въпроса, готови за изпращане. С до 3 ваши въпроса анкетата остава в безплатния план (10 въпроса, 100 отговора на анкета); за специалност с над 100 студенти ви трябва план Про.
Използвай този шаблонВижте плановете и ограничениятаВеднъж годишно, в последния месец на летния семестър, преди изпитната сесия. Кратка анкета за първокурсниците около 6 седмици след началото на учебната година хваща проблемите с адаптацията, докато още могат да се поправят. Не пускайте анкетата за целия университет по време на сесия и не я комбинирайте с оценката на отделните курсове: студентите губят търпение и отговарят на едно и също два пъти.
Започнете с дела на „Да“ на въпроса за препоръка (въпрос 6) и го разделете по година на обучение (въпрос 2): стабилен дял във всички курсове е добър знак, спад в трети и четвърти курс сочи към програмата или стажовете, спад в първи курс сочи към адаптацията. Кръстосайте въпрос 4 (трудност спрямо очакванията) с въпрос 3 (причина за избора), за да видите кои кандидати идват с грешни очаквания. Отворените отговори на въпрос 7 групирайте по тема и отчетете колко пъти се повтаря всяка.